O ile e-learning powstał jako metoda wspomagająca naukę twarzą w twarz, to obecnie jest to podejście do edukacji, które jest większe niż tradycyjna metoda, którą miał wspierać.

Świat edukacji przyjął cyfrowe nauczanie jako niezawodny sposób dostarczania instrukcji, oceniania postępów uczniów i wspierania lepszych wyników akademickich. Więcej studentów dzisiaj są zapisywane w wirtualnych klasach i podjąć online lub mieszane klasy, tworzyć zadania online i uzyskać ich oceny w dzienniku ocen online, aby w końcu zarobić stopień online. Nauczyciele cieszą się z nowych sposobów łączenia się ze swoimi studentami, tworzenia bardziej angażujących materiałów edukacyjnych i możliwości personalizowania swoich instrukcji.

Uczenie się i nauczanie poprzez medium online stało się bardzo popularne w ciągu ostatnich lat i nie ma żadnych oznak spowolnienia. Mając to na uwadze, ważne jest, aby mieć oko na niezliczone trendy w edukacji cyfrowej, które obecnie kształtują branżę.

Najważniejsze trendy w e-learningu, na które warto zwrócić uwagę w 2020 roku

Technologia Edtech rozwija się w niewiarygodnym tempie, więc nauczyciele muszą być na bieżąco z bieżącymi zmianami, aby stworzyć lepsze warunki do nauki dla swoich uczniów. Oto kilka trendów e-learningowych, na które warto zwrócić uwagę w 2020 roku:

Nauka wideo

Nauka z wykorzystaniem wideo nie jest szczególnie nowym trendem, ale mimo to jest modna. Wideo jest atrakcyjne wizualnie, bardziej angażujące i interaktywne.

Treści wideo są uwielbiane przez studentów i zawsze są preferowaną metodą zdobywania nowych informacji w porównaniu z ciężką formą pisemną. Mogą oni oglądać wideo we własnym tempie i co najważniejsze, mogą oglądać je tyle razy, ile jest to konieczne, aż zrozumieją nauczane koncepcje - bez konieczności trzymania reszty klasy w jednym miejscu lub czekania, aż inni nadrobią zaległości.

Nauczycielom łatwiej niż kiedykolwiek przychodzi tworzenie materiałów wideo do swoich lekcji, rejestrowanie swojej wiedzy w nowoczesnym formacie i udostępnianie jej o każdej porze dnia. Mają do dyspozycji wiele narzędzi online, niektóre z nich są nawet darmowe, aby wspierać swoje działania dydaktyczne, od wykładów po udzielanie informacji zwrotnej uczniom. Odwrócenie klasy nigdy nie było łatwiejsze.

Co więcej, przyjęcie interaktywnych filmów wideo wywołuje efekt falowania w branży e-learningowej. Interaktywne filmy zmieniają ucznia z pasywnego odbiorcy informacji w aktywnego i zaangażowanego w proces uczenia się poprzez wideo. Pomaga to w utrzymaniu uwagi ucznia na dłużej i zwiększa wskaźniki retencji.

Czytaj więcej: Wpływ interaktywnych filmów wideo w klasie

Nauka oparta na grach

Wykorzystanie grywalizacji i uczenia się opartego na grach również nie jest nowe; jest to prawdopodobnie jeden z najstarszych trendów. Jednak pomimo utrzymującej się trajektorii wzrostowej, wydaje się, że wciąż rośnie. Przezwyciężyła status buzzword i stała się faktycznym filarem e-learningu.

Gamifikacja ułatwia naukę i rozrywkę w tym samym czasie poprzez wykorzystanie mechaniki gier, takich jak zbieranie punktów, zdobywanie odznak, bycie na liście liderów czy zdobywanie trofeów. To napędza zaangażowanie uczących się, zwiększa wskaźniki retencji i zmniejsza odsetek porzuceń kursów.

Czytaj więcej: 3 zasady gamifikacji dla gamifikowanego środowiska uczenia się

Instytucje edukacyjne wszystkich typów i rozmiarów wykorzystują gamifikację do tworzenia niematerialnych bodźców, które napędzają skuteczne wyniki nauczania. Ogólnie rzecz biorąc, kursy edukacyjne oparte na grywalizacji sprawiają, że treść jest bardziej atrakcyjna dla każdego ucznia, zwiększają jego motywację i upraszczają proces uczenia się. Wreszcie, co nie mniej ważne, nauka oparta na grach pomaga wspierać emocjonalne i intensywne doświadczenie uczenia się. Co prowadzi nas do...

Społeczne i emocjonalne uczenie się

Współpraca jest ważną częścią procesu uczenia się, ponieważ my, ludzie, jesteśmy istotami społecznymi. Uczniowie uczą się od swoich nauczycieli, ale także od swoich rówieśników. Uczą się w środowiskach społecznych, poprzez fora, czaty, dzielenie się ekranem, aplikacje do przesyłania wiadomości i inne sposoby spotkań społecznych online i współpracują ze swoimi rówieśnikami w razie potrzeby w odniesieniu do wszelkich problemów, które napotykają w swojej podróży edukacyjnej. Na każdym kroku towarzyszą im emocje.

Nauczanie społeczne i emocjonalne (SEL) staje się coraz ważniejsze w środowisku edukacyjnym, ponieważ zachęca uczniów do lepszego rozpoznawania, rozumienia i kontrolowania swoich emocji oraz do rozwijania zdrowszych i bardziej produktywnych umiejętności komunikacyjnych. To z kolei przekłada się na lepsze wyniki w nauce, lepsze nastawienie do nauki i nauczycieli oraz większe zaangażowanie w zajęcia lekcyjne i szkołę.

Czytaj więcej: Czy EdTech może umożliwić Społeczne Nauczanie Emocjonalne (SEL)?

Według raportu Casel na temat tego, w jaki sposób nauczanie społeczne i emocjonalne może zmienić szkoły, 97% dyrektorów uważa, że nauczanie umiejętności społecznych i emocjonalnych może poprawić zachowanie uczniów. Biorąc to pod uwagę, jasne jest, że SEL zyskuje coraz więcej zwolenników i ma szansę się utrzymać.

Wciągająca nauka

W świecie ciągłych przerw i kurczącej się uwagi uczniowie potrzebują czegoś więcej od środowiska, w którym się uczą: bycia wciągającym. Rzeczywistość rozszerzona (AR), rzeczywistość wirtualna (VR) i rzeczywistość mieszana (MR) mają na celu wspieranie nauczycieli w dostarczaniu uczniom bardzo wciągających doświadczeń edukacyjnych.

AR rozszerza istniejący materiał nauczania poprzez intrygujące obrazy i grafiki. Głównym celem jest dostarczenie prawdziwie wciągających doświadczeń edukacyjnych, które zachwycą i zaangażują uczniów.

Czytaj więcej: 3 Korzyści z używania Augmented Reality w edukacji

VR zapewnia bogate, wciągające doświadczenie, przenosząc teoretyczną część nauki na doświadczenie, pomagając w ten sposób uczniom zrozumieć złożone koncepcje, które w przeciwnym razie są trudne do uchwycenia lub nawet niebezpieczne. VR dzięki swojemu wyposażeniu całkowicie eliminuje czynniki rozpraszające.

Czytaj więcej: 5 Korzyści z włączenia VR do zajęć lekcyjnych

MR idzie o krok dalej, ponieważ wprowadza elementy AR do środowiska nauczania. AR dodaje cyfrowe warstwy informacji na wierzchu świata fizycznego. Dzięki MR uczniowie mogą oglądać i wchodzić w interakcje z wirtualnymi obiektami, które pojawiają się w świecie rzeczywistym.

Wysokie ceny i wysoki poziom utrzymania uniemożliwiły szerokie włączenie tych technologii do strategii immersyjnego uczenia się, ale w miarę obniżania kosztów i poprawy doświadczenia użytkownika, AR, VR i MR mogą stać się głównym nurtem w e-learningu.

Sztuczna inteligencja (AI) w e-learningu

Sztuczna inteligencja ma potencjał, aby stać się najlepszym asystentem nauczania; może pomóc nauczycielom w planowaniu kursów, dostarczaniu adaptacyjnego uczenia się, wspieraniu studentów, ocenianiu prac i tak dalej.

AI umożliwia szybką analizę danych i podejmowanie decyzji w nauczaniu. Modele napędzane przez AI wykorzystują algorytmy do zbierania nauki i kategoryzowania jej na mocne, słabe strony lub biegłość. Dane te są następnie wykorzystywane do mapowania zachowań uczniów i wyciągania wniosków, które usprawniają tworzenie wysoce spersonalizowanych i odpowiednich ścieżek nauczania dla każdego ucznia. W ten sposób nauczyciele otrzymują kluczowe informacje, które pomagają im uczynić nauczanie bardziej efektywnym, podczas gdy uczniowie mogą czerpać przyjemność z nauki i w pełni wykorzystać ten proces.

Technologia AI nabrała rozpędu w branży e-learningowej i będzie nadal redefiniować krajobraz e-learningowy w 2020 roku i później.

Podsumowując

I tak oto kończy się nasza krótka lista trendów, na które warto zwrócić uwagę w nadchodzącym roku. Choć nie jesteśmy w stanie dokładnie określić kierunku, w którym podąży e-learning, te trendy dają nam wskazówkę, w jakim kierunku podąży branża e-learningowa w 2020 roku.