Rok 2016 był jak dotąd bardzo wymagający, ale też bardzo satysfakcjonujący. Wszyscy powinniśmy być wdzięczni za wszystkie dobre rzeczy, które się wydarzyły i mieć nadzieję, że w następnym roku będziemy świadkami jeszcze większej ich liczby.

Jedną z bardzo dobrych rzeczy w 2016 roku było to, że świat ed tech nigdy nie przestał się rozwijać, nawet na sekundę. Nauczyciele na całym świecie albo odkryli, albo stali się lepsi w używaniu technologii w swoich instrukcjach, zarówno dla studentów K-12, jak i wyższych uczelni. Niezależnie od tego, czy używali kursów online jako samodzielnej techniki nauczania, czy jako części środowiska blended learning - nauczyciele robili wszystko, co w ich mocy, by zapewnić najlepszą edukację, jaką tylko mogli.

Ponieważ od nowego roku dzieli nas już tylko kilka tygodni, naturalnym jest, że wszyscy zastanawiamy się: co przyniesie 2017 rok? Technologia edukacyjna nie przestanie ewoluować, to pewne, ale jak dokładnie będzie ewoluować?

7 trendów e-learningowych dla instytucji edukacyjnych w 2017 roku

Próbując odpowiedzieć na te pytania, możemy rozejrzeć się wokół nas, ocenić, co do tej pory działało w zakresie technologii edukacyjnych i zgadnąć, co może zadziałać w najbliższej przyszłości.

Bez dalszego zastanawiania się, oto siedem trendów e-learningowych, które mogą kształtować krajobraz edtech w 2017 roku:

Gamifikacja. Zdziwiony? Nie powinieneś być. To prawda, gamifikacja nie jest nowością w edukacji online, ale czynnik nowości blednie w porównaniu z tym wypróbowanym i przetestowanym. Studenci lubią środowisko uczenia się oparte na gamifikacji, niezależnie od wieku. Podoba im się możliwość popełniania błędów i uczenia się na nich, otrzymywania nagród za każdą poprawną odpowiedź, uznanie dla ich wyników, a przede wszystkim dobra zabawa podczas nauki. Nauczyciele mogą urozmaicać lekcje na różne sposoby, wiedząc, że nawet najmniejsze zmiany mogą przynieść duże pozytywne efekty. Trend gamifikacji prawdopodobnie przetrwa próbę czasu również w 2017 roku, z jeszcze większą liczbą edukatorów włączających go do swoich instrukcji online. Spersonalizowana nauka. Najlepszym doświadczeniem w nauce będzie zawsze to, które jest idealnie dostosowane do potrzeb każdego ucznia. Kiedy instrukcje pasują jak ulał zarówno do poziomu wiedzy, jak i stylu uczenia się, uczniowie są bardziej otwarci na to, czego mają się nauczyć, bardziej zaangażowani i lepiej zapamiętują informacje. Ponieważ w klasach nie ma po jednym uczniu, a nauczyciele muszą zaspokajać potrzeby edukacyjne dziesiątek uczniów w tym samym czasie, osiągnięcie spersonalizowanego nauczania nie jest łatwym zadaniem. Ale zbliżamy się do tego celu, krok po kroku. W 2017 roku coraz więcej dostawców LMS-ów będzie udostępniać funkcje takie jak silniki celów i silniki reguł, które pozwolą instruktorom tworzyć bardziej spersonalizowane ścieżki nauki dla swoich uczniów. Nauka w małych kawałkach. Jako dziecko zawsze zastanawiałem się, dlaczego dorośli oczekiwali, że ja i moi koledzy z klasy będziemy siedzieć nieruchomo i zwracać uwagę na to, co mówi nauczyciel przez całą godzinę. Coś kombinowałem, choć nie zdawałem sobie z tego sprawy. Poza tym, że ludzka uwaga jest mniejsza niż u złotej rybki, intensywna koncentracja trwa do 20 minut - dla dorosłych! Uczniowie, niezależnie od wieku, potrzebują mniejszych, mniejszych materiałów do nauki. Dostarczanie instrukcji w bardziej przystępnych kawałkach zwiększa szanse uczniów na to, że będą w stanie naprawdę poświęcić uwagę temu, czego mają się nauczyć. Dlatego też w 2017 roku będzie rosła liczba modułów edukacyjnych w formie "bite size". Uczenie się w oparciu o wideo. Jest to ściśle związane z techniką odwróconej klasy. Czas spędzony w klasie polega na współpracy i interaktywności, kiedy uczniowie mogą wyjaśnić wszelkie aspekty lekcji, których nie zrozumieli, omawiając je ze swoimi rówieśnikami i nauczycielami. Czas spędzony w domu polega na przygotowaniu się do kolejnych dyskusji w klasie i prawie zawsze wiąże się z nagraniem wideo, na którym nauczyciel prezentuje i objaśnia nową lekcję. Oprócz odwróconej klasy, YouTube oferuje ogromną różnorodność filmów edukacyjnych, które prawie nigdy nie są dłuższe niż 20 minut. YouTube nie wykazuje żadnych oznak regresu, a nauczyciele, którzy odwrócili klasę, rzadko chcą wracać do bardziej tradycyjnej techniki. Możemy więc założyć, że nauczanie oparte na wideo będzie się tylko rozwijać w 2017 roku. Adaptacyjne uczenie się. Jest to bardziej dogłębne podejście do spersonalizowanego nauczania, a wielu nauczycieli wciąż testuje wody wokół niego. Adaptacyjne uczenie się oferuje uczniowi spersonalizowaną ścieżkę nauki, którą może on podążać aż do osiągnięcia mistrzostwa, ORAZ wykorzystuje big data i analitykę do ciągłego aktualizowania tej ścieżki nauki. Dzieje się to poprzez dostosowywanie zarówno treści nauczania, jak i instrukcji w czasie rzeczywistym. Nawet jeśli zajmie trochę czasu, aby adaptacyjne uczenie się stało się głównym nurtem w edukacji online, jestem pewien, że będzie wiele dyskusji na ten temat w 2017 roku. A dyskusje w końcu doprowadzą do większego postępu. Ocena peer to peer. Znasz to powiedzenie: ludzie są zwierzętami społecznymi. Czasami uczymy się czegoś w pełni dopiero wtedy, gdy możemy to wyjaśnić komuś innemu. Kiedy ktoś dzieli się jakąś wiedzą w grupie, wszyscy mogą się jej nauczyć. Kiedy w grupie zostanie przekazana wystarczająca ilość informacji, wszyscy jej członkowie powinni wiedzieć prawie to samo. Jeśli tak jest, mogą oni oceniać się nawzajem i pomagać sobie w osiągnięciu tego samego poziomu wiedzy i kompetencji. Ocena rówieśnicza nakłada na uczniów dodatkową warstwę odpowiedzialności. Muszą oni najpierw ocenić swój własny poziom kompetencji, a następnie porównać go z poziomem kompetencji innych. Mogą chcieć nauczyć się więcej od swoich rówieśników lub pomóc innym w osiągnięciu ich własnego poziomu. Więcej nauczycieli będzie rozważać zaangażowanie uczniów w ocenę peer to peer, więc w 2017 roku więcej dostawców LMS doda tę funkcję do swoich produktów. Oficjalne stopnie naukowe dla kursów online. Uniwersytety już od dłuższego czasu testują edukację online, ale prawie wszystko, co robiły, dotyczyło dostarczania treści edukacyjnych online. Certyfikaty ukończenia kursów online nadal nie są tak samo ważne jak oficjalne stopnie ukończenia kursów w zaprawie murowanej. Ale skoro nauka jest taka sama, to dlaczego nie miałyby być? Oczywiście, uniwersytety oferujące kursy online - i stopnie naukowe online - będą musiały upewnić się, że nauka jest taka sama dla wszystkich studentów, bez względu na rodzaj kursów, na które uczęszczają. Gdy to zostanie ustalone, stopnie naukowe online będą miały takie samo znaczenie dla wszystkich. W 2017 roku może tylko garstka uniwersytetów sobie z tym poradzi, ale będą one pionierami w tym oficjalnym trendzie stopni dla kursów online.

Tak więc to było siedem trendów e-learningowych dla instytucji edukacyjnych na nadchodzący rok. Czy Twoja szkoła lub uczelnia będzie podążać za nimi w 2017 roku? Co jeszcze dodalibyście do tej listy? Podziel się swoimi przemyśleniami w sekcji komentarzy.

Więcej artykułów na temat edukacji znajdziesz w naszej sekcji jej poświęconej.