W tym momencie prawdopodobnie opanowałeś już zawiłości cyfrowej konferencji, aby komunikować się ze swoimi studentami. Zaczynasz czuć się komfortowo z nowym harmonogramem, technologią i ocenianiem online. Ale nadal potrzebujesz pomocy w poruszaniu się po morzach e-learningu.

Oto praktyczne rady, które możesz wykorzystać jako kompas podczas tworzenia wydajnego systemu nauczania online. Przeanalizujemy następujące kwestie:

Długoterminowy e-learning a doraźne nauczanie zdalne Co widać na horyzoncie zdalnej edukacji? 5 wskazówek do wdrożenia podczas podróży do nowego świata e-learningu

Więc, na co czekasz? Ruszajmy w drogę!

Różnica między strategią e-learningową a awaryjnym planem zdalnego nauczania

Jeśli nie wdrażałeś e-learningu przed pandemią COVID-19, prawdopodobnie musiałeś zareagować na kryzys za pomocą awaryjnego zdalnego nauczania (ERT) - tymczasowej zmiany w działaniach instruktażowych w odpowiedzi na kryzys. W tym czasie przenieśliście swoje lekcje na kanały cyfrowe, do których studenci mieli zdalny dostęp. I, prawdopodobnie, nie było to łatwe.

Czytaj więcej: O wyzwaniach i możliwościach: Zdalne nauczanie w sytuacjach kryzysowych

Jeśli byłeś jednym z tych szczęśliwców, których instytucja posiadała nowoczesny system zarządzania nauczaniem (LMS), to miałeś przewagę, ponieważ istniała przynajmniej częściowa znajomość technologii i taktyk nauczania na odległość. A to sprawiło, że przejście było łatwiejsze niż w przypadku braku takiej znajomości.

Jednak częściowe zrozumienie nie jest tym, czego potrzebujesz, aby odnieść długoterminowy sukces w nauczaniu na odległość. Strategia e-learningowa jest kompletnym planem zdalnego nauczania z ukierunkowanymi celami, kryteriami i zdefiniowanymi miarami osiągnięć uczniów. Jest to jedyny sposób, aby zapewnić, że uczący się uzyskają jak najwięcej z Twoich materiałów kursowych.

Kiedy już poczujesz się komfortowo z przejściem z nauczania offline na ERT i zrozumiesz przyszłe perspektywy edukacji na odległość, zdasz sobie sprawę, dlaczego drugie przejście z ERT na strategię e-learningową jest kluczowe.

Tak wygląda przyszłość kształcenia na odległość

Abyś miał pojęcie, dlaczego e-learning jest kluczowy w Twojej branży, spójrz na to, co dzieje się w edukacji do 2019 roku w Stanach Zjednoczonych, zgodnie z National Center for Education Statistics.

Po pierwsze, liczba studentów zapisanych na kształcenie na odległość jest na stałym wzroście. Następnie, około jeden na trzech studentów zapisał się w jakiejś formie kształcenia na odległość. I, prawie jeden na siedmiu studentów zapisanych wyłącznie w kształceniu na odległość.

Należy pamiętać, że statystyki te pochodzą z okresu przed pandemią COVID-19. Liczby te pokazują, że obecny stan edukacji (głównie ERT) jest prawdopodobnie katalizatorem dla nowej kultury e-learningu, a nie tymczasowym rozwiązaniem w czasie kryzysu.

Nawet jeśli planujesz wrócić do nauczania offline jesienią, warto zapoznać się z najnowszymi technologiami i trendami. Nie wiemy, kiedy nadejdzie kolejny kryzys. Ponadto, trwałe przejście na przynajmniej częściowy e-learning nie jest już kwestią czy, ale kiedy.

Czytaj więcej: E-learning w czasach kryzysu: Ramy CARE2

Oto, co możesz zrobić, aby zacząć od e-learningu

Poniższe rady pomogą Ci przetrwać burzę, gdy będziesz przechodził od ERT do e-learningu. Niezależnie od tego, czy planujesz wdrożyć nauczanie na odległość w pełnym czy niepełnym wymiarze godzin, zoptymalizuj doświadczenie swoich studentów.

Korzystaj z technologii tam, gdzie jest ona obecnie Nie musisz już używać przestarzałych systemów do obsługi swoich kursów. Jesteś w stanie nauczyć się najnowszych technologii bez konieczności migracji całego systemu nauczania. Dowiedz się więc, jakie nowe i zaktualizowane oprogramowanie jest dostępne, zamiast nurkować w technologii, której nauczyłeś się 10+ lat temu. Odpowiedni LMS będzie miał intuicyjny design, będzie przyjazny dla użytkownika i będzie posiadał potężne funkcje. Nie ograniczaj się do narzędzi typu plug-n-play Oprócz centralnego systemu LMS, możesz potrzebować narzędzi do komunikacji, projektowania i tworzenia treści. Nowoczesna technologia pozwala na łatwą integrację większości narzędzi z głównym systemem w postaci dodatków lub aplikacji. Jeśli jednak narzędzia, z których korzystasz, nie dają ci wszystkiego, czego potrzebujesz, poszukaj API, które pozwolą ci w pełni dostosować swoje działania. Na przykład, można użyć platformy komunikatora do tworzenia własnych, potężnych, w pełni dostosowanych aplikacji do przesyłania wiadomości grupowych. Jeśli wiesz, jak kodować, będziesz mieć przewagę tutaj. Jeśli nie, współpracuj z kolegą z działu technicznego, aby urzeczywistnić swoją wizję. Optymalizacja procesu przyjęcia na studia Kluczowym czynnikiem decydującym o sukcesie studentów jest proces wdrażania. Wielu z przyszłych e-nauczycieli przyjdzie do Ciebie z doświadczeniem w studiowaniu zdalnym. Nie oznacza to jednak, że możesz przyjąć za pewnik, że będą oni wiedzieli, jak korzystać z każdego narzędzia, które przed nimi postawisz. Dlatego też należy dokładnie opisać i upewnić się, że Twoi studenci wiedzą, czego mogą oczekiwać od Twojego kursu. Czytaj więcej: Umiejętności cyfrowe vs. Umiejętności komputerowe: Studenci muszą rozwijać obie te umiejętności Oto krótka lista kontrolna, dzięki której upewnisz się, że Twoi studenci mają to, czego potrzebują od razu: Natychmiast dodaj każdego użytkownika do swojego systemu Wyślij e-mail wprowadzający, zawierający zarys kursu oraz linki do wszystkich wymaganych zasobów i odpowiednich samouczków - powiedz uczniom, by zapisali ten e-mail Zamieść listę tych samych zasobów i samouczków w pulpicie nawigacyjnym kursu. Bądź otwarty na pytania od studentów i z czasem optymalizuj swoje lekcje Dobrym pomysłem jest również wysyłanie ankiet z pytaniami do studentów o ich wyzwania związane z onboardingiem, abyś mógł wykorzystać ich bolączki do usprawnienia procesu. Wykorzystaj gamifikację, aby utrzymać zaangażowanie studentów Gamifikacja to wykorzystanie elementów gier w kontekstach niezwiązanych z grami; dodawanie zabawnych i interaktywnych elementów do pulpitu nawigacyjnego. W e-learningu wykazano, że systemy punktowe, tablice liderów i interaktywne ocenianie poprawiają doświadczenia związane z nauką online i sprawiają, że studenci chętniej uczęszczają na kursy. Elementy te służą więc czemuś więcej niż zwykłej rozrywce. Czytaj więcej: 5 Wskazówek, jak gamifikować swoją klasę Zwróć uwagę na wszystkie preferencje dotyczące uczenia się Tak jak w klasach fizycznych dajesz studentom dostęp do wielu materiałów szkoleniowych, aby każdy z nich mógł się do nich odwołać, tak samo musisz zrobić to samo w środowisku e-learningowym. W praktyce oznacza to, że powinieneś tworzyć multimedialne materiały szkoleniowe: obrazy, wideo, artykuły, materiały praktyczne i inne. Warto więc poznać różne narzędzia do tworzenia treści i oferować lekcje w wielu formatach. Ponadto, niektórzy z Twoich studentów będą towarzyscy, podczas gdy inni będą się uczyć w samotności. Oznacza to, że trzeba będzie równomiernie rozdzielić projekty grupowe/partnerskie i indywidualne. Czytaj więcej: 5 Powodów, dla których e-learning jest idealny dla introwertycznych studentów

Końcowe przemyślenia

E-learning jest czymś więcej niż tylko odpowiedzią na kryzys. Jest to raczej rozwiązanie, które większość pedagogów musi rozważyć jako długoterminową metodę nauczania, przynajmniej przez pewien czas. Skorzystaj z powyższych rad, aby stworzyć optymalne środowisko nauczania dla swoich uczniów.