Utrzymanie zaangażowania i motywacji w klasie jest dużym osiągnięciem. Jednak nie wszyscy nauczyciele radzą sobie z tym doskonale. Większość z nich ma trudności w interakcji ze swoimi klasami online w taki sposób, aby zwiększyć zainteresowanie uczniów programem nauczania i tematami tam omawianymi.

Motywacja jest jednym z niewielu powodów, dla których ludzie decydują się coś zrobić. W środowisku e-learningowym, studenci potrzebują motywacji, aby osiągnąć swoje cele edukacyjne i cieszyć się pełnym doświadczeniem e-learningowym. Niestety, niektórzy studenci mogą łatwo stracić motywację do nauki, gdy znajdują się w środowisku bez interakcji twarzą w twarz.

Jednak bez względu na to, jak bardzo niezainteresowani mogą wydawać się Twoi uczniowie online, możesz przyciągnąć ich uwagę i zwiększyć ich zainteresowanie. Oto kilka wskazówek, jak to zrobić:

Przyciągnij ich uwagę na wiele sposobów

Zanim studenci zdecydują się zaangażować w jakąkolwiek aktywność, musi ona wzbudzić ich zainteresowanie, przykuć ich uwagę. Wszystkie materiały e-learningowe muszą być wystarczająco interesujące, aby okazały się skuteczne. Wszystkie udane kursy e-learningowe mają tendencję do podążania według tego samego schematu:

Zdobądź ich zainteresowanie; Stymulowanie zapytań; Utrzymanie uwagi.

Chociaż wielu nauczycieli używa zwrotów przyciągających uwagę, takich jak "Ważne", "Do zapamiętania", "Proszę zwrócić uwagę" i innych, w większości przypadków nie są one tak skuteczne jak inne metody, jeśli chodzi o uczynienie Twojego materiału e-learningowego interesującym. Aby skutecznie przybliżyć e-learningowiczów do Ciebie i Twojego materiału, wypróbuj poniższe sztuczki:

Włącz do swoich kursów urozmaicenie wizualne. Tak jak obraz może przyciągnąć uwagę czytelnika w artykułach online, tak samo może zadziałać w przypadku kursów online i sesji edukacyjnych. Aby w pełni wykorzystać pierwsze minuty sesji e-learningowych, stymuluj swoich uczniów żywymi obrazami. Ogólnie rzecz biorąc, im bardziej obraz jest przyjemny dla oka, tym bardziej studenci będą zaangażowani. Zasadniczo, powinieneś starać się znaleźć obrazy, które pasują do kontekstu Twojego kursu. Czytaj więcej: Apel o więcej wizualnych elementów nauczania w szkołach Interaktywność działa najlepiej. Interaktywność została wprowadzona w różnych środowiskach nauczania, w tym w e-learningu. Jednak jej skuteczność zależy od tego, jak skutecznie twórcy wykorzystują tę funkcję. Na przykład, interaktywne filmy oferują wciągające doświadczenie edukacyjne i wspierają proces uczenia się przez cały czas jego trwania. Aby przyciągnąć uwagę odbiorców, zaoferować im możliwość odkrywania i poszerzania horyzontów, kusić ich. Treści multimedialne. Studenci mają różne style uczenia się lub preferencje. Oznacza to, że doświadczenia e-learningowe muszą być dostosowane do nich wszystkich. Dobrym sposobem na przyciągnięcie ich uwagi jest włączenie treści multimedialnych od samego początku kursu. Na przykład, animacje i podcasty są świetnymi narzędziami do wprowadzenia studentów w różne tematy i koncepcje. Proaktywne pytania. Utrzymuj zaangażowanie i zainteresowanie uczniów poprzez zadawanie im dowcipnych i zabawnych pytań. Proaktywne myślenie to umiejętność, której można się nauczyć, a to może być idealny moment, aby ją wykorzystać. Rozbudzanie ciekawości uczniów poprzez podobne pytania wpłynie na to, jak będą reagować w przyszłości na wyzwania. Gry. Uczący się są zazwyczaj bardzo zainteresowani grami. Możesz wykorzystać tę metodę, aby zwiększyć ich zainteresowanie Twoimi kursami, ale możesz również użyć jej do zaoferowania im krótkich przekąsek w trakcie trwania kursu. Czytaj więcej: Dlaczego studenci uwielbiają naukę opartą na grach

Spróbuj znaleźć odpowiednią równowagę pomiędzy powyższymi metodami, a Twoi studenci z chęcią będą odkrywać bardziej złożone części Twojego kursu.

Podnieś poziom zaangażowania

Treści nauczania skoncentrowane na uczniu są kluczem do motywacji studentów. Twórcy treści powinni starać się rozwijać swoje kursy w taki sposób, aby zwiększać poziom zaangażowania.

Zaangażowanie wynika z emocji i poczucia przydatności. Aby podnieść poziom zaangażowania swoich uczniów, musisz tworzyć materiały, które można łatwo zastosować w praktycznych sytuacjach. Spraw, aby Twoje treści wykraczały poza teorię, a uczniowie będą mogli odnieść się do nich z większą łatwością.

W ten sposób będą chcieli dowiedzieć się więcej na ten temat i zobaczyć, w jaki inny praktyczny sposób mogą zastosować zdobyte informacje.

Alternatywnie, można spróbować podejść do metody opartej na emocjach. Ta metoda sprawia, że uczniowie są bardziej związani z kursem i czują się zaangażowani i chętni do nauki. Storytelling jest świetną metodą uczenia się opartą na emocjach. Aby wykorzystać to podejście z większym prawdopodobieństwem sukcesu, postaraj się, aby główny bohater był jak najbardziej wiarygodny. Historia, którą opowiada Twój scenariusz powinna być jak najbardziej realistyczna. Przyczyni się to do podniesienia ogólnego poziomu motywacji Twoich uczniów.

Pomóż im nabrać pewności siebie

Pewny siebie uczeń to zmotywowany uczeń. Mając to na uwadze, powinieneś pracować nad zwiększeniem poziomu ich pewności siebie. "Doświadczenia e-learningowe powinny dawać uczniom poczucie, że mogą osiągnąć cele opisane w kursie" - mówi Amy Richardson, szefowa działu rozwoju kariery w Top Writers Review.

Innym świetnym sposobem na zmotywowanie swoich uczniów jest jak najbardziej szczegółowe określenie celu końcowego kursu. Nie ograniczaj swoich instrukcji do końcowej części interakcji, ale staraj się prowadzić ich od samego początku.

W ten sposób uczący się wiedzą, jakie są Twoje standardy i oczekiwania, dzięki czemu czują się pewniejsi, że są w stanie je osiągnąć.

Daj im wybór

Bez względu na wiek, ludzie chcą czuć, że są zdolni i mogą dokonywać własnych wyborów. Pewnym sposobem na utratę motywacji przez e-learning jest pozbawienie ich możliwości wyboru.

Efektywne doświadczenia e-learningowe, z drugiej strony, oferują szereg opcji do wyboru, w zależności od ich aktualnego poziomu wiedzy, umiejętności, pochodzenia i aspiracji. Poczucie kontroli sprawi, że będą bardziej skłonni do interakcji z treścią w bardziej pozytywny sposób.

Poza tym, oferując uczniom wybór, nieważne jak duży czy mały, dajesz im poczucie kontroli. W ten sposób pozwalasz im na samodzielne planowanie całego procesu uczenia się.

Interakcja z rówieśnikami - dla urozmaicenia

Motywacja do nauki, bez względu na otoczenie, wynika z możliwości nawiązywania relacji społecznych. Minusem w ustawieniach e-learningowych jest to, że uczący się czują się pozbawieni tej możliwości. Istnieją jednak odpowiednie rozwiązania, które pozwalają im na nawiązywanie kontaktów towarzyskich i relacji z kolegami i rówieśnikami.

E-learningowe czaty i dyskusje online są doskonałym miejscem, aby bardziej zaangażować ich we wzajemne relacje. Jednocześnie, twórcy platform e-learningowych mogą również zintegrować narzędzia do współpracy, które przydadzą się w tym celu.

Regularnie udzielaj informacji zwrotnych i proś o nie

Ludzie uwielbiają regularnie otrzymywać informacje zwrotne. Oferowanie studentom stałej informacji zwrotnej pomoże im prawidłowo zidentyfikować, jakie ulepszenia powinni wprowadzić. W przeciwnym razie istnieje duże prawdopodobieństwo, że stracą oni zainteresowanie i motywację.

Nawet uczniowie, którzy nie wymagają interwencji, nadal potrzebują informacji zwrotnej na temat swoich postępów i osiągnięć. Zapewni im to poczucie kontroli i tego, że się liczą.

Podobnie, starajmy się prosić o informacje zwrotne przy każdej nadarzającej się okazji. Może się zdarzyć, że niektóre koncepcje lub tematy, które Twoi e-uczniowie mają trudności ze zrozumieniem i mogą być zbyt nieśmiali, aby przyjść do Ciebie z takimi sprawami. Upewnienie się, że studenci spełniają swoje potrzeby edukacyjne może być jednym z najłatwiejszych sposobów na podniesienie poziomu motywacji.

Słowo końcowe

Zainteresowanie e-lektorów tematami poruszanymi na kursach zależy od wielu zmiennych. Jednak bez względu na to, jak trudne może być osiągnięcie motywacji studentów, powyższe wskazówki i triki z pewnością się przydadzą.