Marie Kondo jest na nas, jak współczesny Mary Poppins ona zamiata nasz życie czysty od bałaganu z Zen-like élan. Podczas gdy ja no czytałem Marie książkę, i dotychczas unikałem the guilty pleasure jej Netflix serial, ja znam że ona używa prostą, definitywną technikę na etapie "decluttering" - od każdy rzeczy w twój przestrzeni, pyta yourself,

Czy to wywołuje radość?

Zawsze chętna, aby złapać trend na fali wznoszącej, stworzyłam listę narzędzi EdTech, aplikacji i programów, które są nie tylko skuteczne, ale uczą poprzez radość.

EdTech, który daje radość

Programiści naturalnie znaleźli niszę dla "radosnej" technologii na etapie szkoły podstawowej, gdzie idea pozwalania młodszym dzieciom na zabawę podczas nauki jest wręcz credo.

Ale co z bardziej złożoną areną EdTech dla seniorów - czy ona również może być radosna? Wierzę, że odpowiedź brzmi: tak.

NEO

Rozpoczynamy od naszego własnego systemu NEO LMS. Staramy się nie robić z naszego bloga "wszystkiego o nas"; nasi czytelnicy odwiedzają NEO Blog w poszukiwaniu obiektywnego wglądu w wyzwania, trendy i przyszłość EdTech, a nie rażącej autopromocji. Prawdę mówiąc, nie bylibyśmy wyważeni, gdybyśmy nie przyznali, że tuż za naszym progiem znajduje się EdTech przepełniony radością.

Nauczyciele korzystający z platformy NEO LMS mogą korzystać z wielu przydatnych narzędzi, które sprawiają, że nauka staje się dostępna, samodzielna i przyjemna. Opcje mikro-learningu oraz pełna integracja z urządzeniami mobilnymi oznaczają, że studenci mogą uczyć się w biegu, jak również wybierać moduły szybkiego uczenia się, kiedy mają wolną chwilę.

Ścieżki nauki i mini-akredytacje, odznaki i tablice liderów dodają element radosnej gry do kursów, gdzie nauczyciele mogą tworzyć całe gry w ramach kursu ukierunkowane na określone wyniki nauczania i poziomy opanowania.

Dzięki automatycznym akcjom, które mogą być wprowadzone po wykonaniu zadania lub jego niewykonaniu, nauczyciele mają więcej czasu, aby poświęcić go na systemowe czaty i fora, gdzie studenci mogą dyskutować o wyzwaniach i problemach w zamkniętych grupach, a nawet zapraszać przyjaciół do wirtualnych grup studyjnych.

Wybierz się na wycieczkę, aby zobaczyć, jak NEO może pracować dla Twojej szkoły lub uniwersytetu i rozpocznij darmową wersję próbną, aby zobaczyć wszystkie powyższe funkcje - i nie tylko - w akcji.

Storytelling

Doskonale zdajemy sobie sprawę z tego, jak wiele sposobów cyfrowe opowiadanie historii pomaga uczniom w krytycznym rozważaniu treści, doskonaleniu umiejętności językowych oraz rozwijaniu współpracy i kreatywności - ale czy można je również wykorzystać do głębokiego uczenia się (i być może nieco więcej radości) podczas studiowania przedmiotów STEM?

W rzeczywistości wykazano, że opowiadanie historii z wyraźnym zamiarem nauczania przedmiotów ścisłych, choć niekonwencjonalne, jest skuteczne. Uczniom łatwiej jest przypomnieć sobie długie ciągi rozumowania, gdy są one ujęte w ramy opowieści.

"Jest to kontrast, który uczymy się kojarzyć z "obiektywizmem" nauki i "subiektywizmem" doświadczenia. To sztucznie i myląco sprawia, że studenci i opinia publiczna wyobrażają sobie, że nauka stoi jakoś poza światem ludzkiego doświadczenia, zamiast być jego wyspecjalizowaną częścią." - — (p. 134). S. Parsons et al. International Journal of Research & Method in Education 249.

Dodatkowo, opowiadanie historii w przedmiotach STEM stanowi pomost pomiędzy "abstrakcyjnymi" pojęciami nauki a nieporządanymi machinacjami życia codziennego. EdTech doskonale nadaje się do wprowadzenia do nauki osobistej specyfiki naszego życia: gdzie mieszkamy, skąd pochodzimy, co widzimy, z kim się przyjaźnimy itd. Dosłownie, pod opowieściami o naszym pozornie prozaicznym życiu, pulsuje historia nauki.

Niektóre świetne przykłady tego, jak opowiadanie historii przywraca radość z nauki, to m.in:

23 and Me Education Programs - Tutaj twoje własne geny stają się podstawą do nauki o bardziej abstrakcyjnej koncepcji genetyki. S'COOL - Program obserwacji chmur NASA, umożliwia uczniom badanie i zrozumienie globalnych systemów pogodowych, poprzez dostarczanie danych z własnego podwórka. Finding Your Roots - Program Uniwersytetu Penn State oparty na popularnej serii genealogicznej PBS, zawiera treści z szerokiego spektrum akademickiego (od antropologii i genetyki po historię i sztukę), gdzie nauczyciele otrzymują program nauczania Next Generation Science Standards, który umożliwia uczniom zbadanie nauki kryjącej się za historiami ich własnych rodzin.

Finlandia

Mówiąc wprost, Finlandia jest jednym z najbardziej radosnych miejsc, gdzie można być zarówno nauczycielem, jak i uczniem.

Obowiązek szkolny rozpoczyna się w wieku 7 lat Liczba godzin nauczycielskich = 600 rocznie Maksymalny czas trwania lekcji 45 minut Maksymalnie 25 lekcji tygodniowo Dziewięć lekcji z 25 tygodniowo to zajęcia plastyczne, muzyczne, rzemieślnicze i sportowe. Mniej niż jedna godzina dziennie na zadania domowe W Finlandii nie ma obowiązkowych testów standardowych, z wyjątkiem jednego egzaminu na koniec ostatniej klasy szkoły średniej. Nikt nie jest przydzielany do własnej klasy bez tytułu magistra i wieloletniego szkolenia. Wszystkie rządowe agencje edukacyjne są obsadzone przez pedagogów (szok) Wydajemy o 30% mniej na ucznia niż USA

Przygotowujemy dzieci, aby nauczyły się jak się uczyć, a nie jak zdawać testy.

Powiedział Pasi Sahlberg, były nauczyciel matematyki i fizyki, który obecnie pracuje w fińskim Ministerstwie Edukacji i Kultury.

Dodajmy do tego ich rewelacyjne wyniki: 93% absolwentów szkół średnich - z czego 66% przechodzi na studia wyższe (najwyższy wskaźnik w Europie i o 17,5% wyższy niż w USA).

Czy może więc dziwić fakt, że Finlandia jest również najlepiej finansowanym i najbardziej dynamicznym centrum EdTech w Europie? Z ponad 80 startupami EdTech i około 150 uznanymi firmami związanymi z EdTech, nie wspominając o szacunkowej kwocie 10-12 milionów euro z kapitału venture tylko w ciągu ostatnich trzech lat. Fińscy nauczyciele są również aktywnie zaangażowani poprzez partnerstwo publiczno-prywatne w inkubatorze technologicznym xED, gdzie współpracują z programistami, aby pomóc w projektowaniu i testowaniu EdTech w ich własnych klasach i szkołach. Wynika z tego, że fiński EdTech powinien być jednym z najbardziej radosnych - sprawdźmy to.

Pamiętając, że twórcy zarówno Angry Birds jak i Clash of Clans są Finami, aplikacji do nauki opartych na grach jest mnóstwo. Podobnie jak w przypadku obsady edukacji publicznej, twórcy gier EdTech są zazwyczaj doktorami lub byłymi nauczycielami - co sprawia, że fundament pedagogiczny gier jest ważnym elementem rozwoju.

Czytaj więcej: Dlaczego studenci uwielbiają doświadczenia edukacyjne oparte na grach

Dwie z najbardziej udanych gier na tej arenie to 10monkeys i SkillPixels - oba oparte na matematyce narzędzia do nauki elementarnej. Inne aplikacje i narzędzia cyfrowe z Finlandii, które warto odkryć w swojej nowej podróży radości to:

The Arduino Engineering Kit Szkoła językowa Moomin Mehackit Code Monkey Mightifier Miś 3D

Myśli końcowe

Marie byłaby dumna, że zagłębiliśmy się tak głęboko w dość zagmatwany świat EdTechu, szukając tego, co "daje radość". Niewątpliwie nasze poszukiwania są niekompletne, jednak jestem szczęśliwy (radosny?), że mogliśmy nadać technologii edukacyjnej nieco bardziej ludzki, a mniej utylitarny wydźwięk, rozumiejąc, że zaangażowanie, ciekawość, zabawa, radość, połączenie, duma, odporność i człowieczeństwo są ostatecznie najlepszymi narzędziami, za pomocą których można dążyć do nauki.