Nauczyciele we wszystkich dziedzinach zobaczyli, że ich życie wywróciło się do góry nogami wraz z pojawieniem się COVID-19, a większość z nich musiała uciec się do zdalnego nauczania. Podczas gdy wirus jest coraz bardziej opanowany, wiele instytucji nadal korzysta z nauczania online dla uczniów, którzy uczęszczają do szkół, które są nadal zamknięte i tych w społecznościach wiejskich, które żyją z dala od fizycznej lokalizacji. Ponieważ nasz kraj jest tyglem kultur, jest to ważniejsze niż kiedykolwiek, aby nauczyciele języka angielskiego kontynuowali swoją pracę, abyśmy wszyscy mogli się swobodnie komunikować.

Podczas gdy technologie zdalnego nauczania są wspaniałe, istnieją niebezpieczeństwa związane z nauką online, w tym przypadki cyberprzemocy i przestępców, którzy wykorzystują informacje znalezione w sieci do kradzieży tożsamości. Jako nauczyciel, ważne jest, aby zrobić wszystko, co w Twojej mocy, aby zapewnić uczniom bezpieczeństwo w szkole i poinformować rodziców o środkach ostrożności w domu. Oto kilka typowych zagrożeń i wskazówek.

Określ wymagania

Nauczyciele muszą być świadomi tego, co oni i ich uczniowie zamieszczają w Internecie. Od adresu e-mail do numeru ubezpieczenia społecznego, prawie każdy element informacji osobistych może być wykorzystany przez cyberprzestępców w złych celach. Nawet pozornie niewinne posty w mediach społecznościowych mogą zawierać wskazówki, które hakerzy mogą wykorzystać do odgadnięcia haseł do innych portali internetowych, z których uczniowie lub ich rodzice mogą korzystać w domu.

Przy ustalaniu haseł dostępu online, uczniowie muszą używać skomplikowanych haseł, które zawierają litery, cyfry i znaki specjalne. Hasła te powinny być aktualizowane co kilka miesięcy.

Nauczyciele języka angielskiego muszą ustalić ograniczenia dotyczące tego kiedy lub czy uczeń może być na mediach społecznościowych wraz z tym co wolno lub nie wolno mu publikować. Co najwyżej, publikowanie powinno być ograniczone do dzielenia się zdjęciami klasowymi i wspomnieniami bez żadnych informacji osobistych.

Ta rada działa w obie strony. Nauczyciele powinni być ostrożni w kwestii tego, co udostępniają w mediach społecznościowych, jak również. Jeśli musisz udostępnić informacje o uczniach, identyfikatory spotkań, linki do wideokonferencji lub inne poufne informacje, powinny one znajdować się na bezpiecznym serwerze i nie powinny być dostępne publicznie. A jeśli musisz podzielić się informacjami osobistymi, rozważ ich wpływ na Twoją reputację zawodową, jak również osobistą.

Jeśli chodzi o komunikację, dobrym pomysłem jest również wprowadzenie wytycznych dotyczących rodzajów wiadomości e-mail, które uczniowie powinni i nie powinni otwierać. Hakerzy często wysyłają e-maile phishingowe zawierające link lub załącznik, który po kliknięciu może uwolnić złośliwe oprogramowanie do systemu i pozwolić im na kradzież danych. Poinformuj uczniów, aby nigdy nie otwierali wiadomości e-mail w szkole, chyba że są one związane z zajęciami i nigdy nie klikali na link lub załącznik, chyba że poinformujesz ich, aby spodziewali się wiadomości od Ciebie.

Czytaj więcej: Przezwyciężanie obaw związanych z bezpieczeństwem i prywatnością w e-learningu

Ogranicz cyberprzemoc

Jednym z najbardziej znaczących zagrożeń związanych z nauką online jest możliwość cyberprzemocy. Jest to powszechny problem - ponad 35% uczniów twierdzi, że padło ofiarą cyberprzemocy w pewnym momencie swojej edukacji. Problem ten nasilił się ostatnio, ponieważ wielu uczniów jest szczególnie zestresowanych istnieniem COVID-19 i niemożnością powrotu do szkoły, więc wielu z nich może wybuchnąć w nieoczekiwany sposób.

Jako nauczyciel, chcesz usiąść ze swoimi uczniami i powiedzieć im, że ty, twoi koledzy nauczyciele i administracja szkoły mają otwartą politykę drzwi, jeśli czują się szczególnie zestresowani w tych zmieniających się czasach. Każdy uczeń, którego dotknęło znęcanie się, powinien natychmiast zgłosić ten przypadek, a rodzice znęcającego się powinni zostać poproszeni o wyjaśnienie sytuacji. Ponownie, to wraca do wytycznych dotyczących dzielenia się informacjami. Poinformuj dzieci, by nie dzieliły się raniącymi komentarzami, których nie chciałyby przeczytać o sobie.

Jednym z powodów, dla których uczniowie mogą się wyładowywać, jest poczucie izolacji i braku więzi z klasą i przyjaciółmi. Nauczyciele mogą odegrać swoją rolę, organizując wideokonferencje, kiedy tylko jest to możliwe, aby wszyscy mogli widzieć się nawzajem podczas nauki. Pod koniec tygodnia szkolnego, wykorzystaj wskazówki dotyczące planowania urodzin online, aby zorganizować wirtualne przyjęcie klasowe, na którym wszyscy uczniowie będą mogli porozmawiać o swoich weekendach, pograć w gry, a nawet zjeść wspólny posiłek. Pamiętaj, aby zaplanować je wtedy, kiedy wszyscy są dostępni, aby nikt nie został pominięty.

Czytaj więcej: Jak radzić sobie z cyberprzemocą i bezpieczeństwem online w szkołach

Porozmawiaj z rodzicami i administracją szkoły

Ponieważ bezpieczeństwo w sieci nie jest zadaniem dla jednej osoby, porozmawiaj z rodzicami i dyrekcją szkoły o dodatkowych zabezpieczeniach, które można wdrożyć. Porozmawiaj z administracją i działem IT o blokowaniu niebezpiecznych stron internetowych, aby dzieci nie mogły się na nie natknąć przypadkowo. Upewnij się również, że na wszystkich komputerach zainstalowane są programy antywirusowe i zapory sieciowe, dzięki czemu hakerzy mogą zostać powstrzymani przed kradzieżą danych.

Ponieważ nauczyciele nie mogą monitorować tego, co dzieje się w domu, wyślij rodzicom list do domu, aby przypomnieć im o bezpiecznym korzystaniu z komputera również na ich terenie. Informacje te powinny zawierać wskazówki dotyczące bezpieczeństwa w Internecie, począwszy od sposobów zabezpieczania urządzeń mobilnych, a skończywszy na zagrożeniach związanych z cyberprzemocą. Powiedz im o zabezpieczeniach, które stosujesz w szkole i poleć, aby zrobili to samo.

Wiadomości te powinny również wspominać o ustaleniu granic dotyczących czasu spędzanego na ekranie. Dzieci nie powinny siedzieć na komputerze cały dzień i powinny poświęcić trochę czasu na zabawę na świeżym powietrzu lub inne zajęcia z dala od ekranu. Jako nauczyciel angielskiego, możesz pomóc, mieszając swój sposób nauczania i zapewniając równowagę poprzez przydzielanie czytania z fizycznych książek i prowadzenie lekcji na zewnątrz, jeśli pozwala na to pogoda.

Czytaj więcej: Zapewnienie bezpieczeństwa online w szkołach to sprawa każdego z nas

Podsumowując

Tak, z biegiem lat cyfrowy świat stał się nieco bardziej przerażający, ale nie musisz pozwolić, aby wpłynęło to na Twoje zajęcia. Podejmij odpowiednie środki ostrożności już teraz, abyś mógł skupić się na oferowaniu wspaniałych lekcji angielskiego i kształtowaniu młodych umysłów.