Zaspokajanie potrzeb studentów introwertycznych za pomocą e-learningu
Introwersja może być łatwo niezrozumiana, szczególnie w środowiskach społecznych, które faworyzują ideał ekstrawertyka. Szkoły są doskonałym przykładem takiego środowiska, gdzie normą są prace grupowe, prezentacje ustne i punkty za udział. Ci uczniowie, którzy mają spokojną naturę i wolą pracę indywidualną, są często odrzucani jako niezbyt dobrzy uczniowie.
Ale to, że introwertycy nie wyrażają swoich zainteresowań i wiedzy w taki sam sposób, jak ich ekstrawertyczni koledzy, nie oznacza, że nie mogą być świetnymi uczniami, wręcz przeciwnie. Kiedy ich potrzeby edukacyjne są zaspokajane, introwertycy świetnie się rozwijają. Włączenie e-learningu do zajęć lekcyjnych jest doskonałym sposobem na zaspokojenie potrzeb introwertycznych uczniów, a oto cztery powody, dla których warto to zrobić:
1. Brak nadmiernej stymulacji
Introwertycy reagują na wszystkie bodźce wokół nich. Tradycyjna klasa jest pełna bodźców, w której przebywa tak wiele osób, że introwertycznym uczniom bardzo łatwo jest się rozproszyć i stracić koncentrację podczas lekcji. Nie chodzi o to, że chcą, aby tak się stało; oni naprawdę nie mogą nic na to poradzić.
W e-learningu prawie wszystkie czynniki rozpraszające w klasie po prostu znikają. Ponieważ nie ma innych ludzi kichających, wiercących się na swoich krzesłach lub prowadzących rozmowy na boku w wirtualnym środowisku nauki (właściwie każdy może to robić, ale nikt inny tego nie usłyszy ani nie zauważy), introwertycznym studentom łatwiej jest utrzymać koncentrację i opanować lekcję.
2. Bardzo potrzebny dodatkowy czas
Introwertycy potrzebują więcej czasu, aby jasno wyrazić swoje myśli. Zawsze mają 100 pomysłów w głowie i trudno jest im zapanować nad tyloma myślami w tym samym czasie. Ale tradycyjna klasa nagradza szybkie ustne uczestnictwo bez względu na jakość pomysłów wyrażanych przez studentów.
Z drugiej strony, w przypadku kursów online, środkiem komunikacji jest najczęściej forma pisemna. Cóż, pisanie daje introwertycznym studentom dodatkowy czas, którego potrzebują, aby wyrazić swoje pomysły. Nie tylko łatwiej jest im uczestniczyć w zajęciach online, ale często udaje im się zaimponować nauczycielom swoimi przemyślanymi odpowiedziami.
3. Właściwy rodzaj rywalizacji
Introwertycy nie znoszą konfliktów i czasami przesadzają, żeby ich uniknąć. Zwłaszcza jeśli w grę wchodzą ich trudni do odnalezienia przyjaciele ze szkoły. Tradycyjna klasa zachęca do rywalizacji między uczniami, ale wskazywanie zwycięzców i przegranych oraz porównywanie, kto jest lepszy od kogo, nie jest czymś, co introwertycy doceniają.
Ale w środowisku nauki online ta presja pomiędzy chęcią bycia najlepszym a nie traceniem przyjaciół rozprasza się w powietrzu. Ponieważ uczniowie nie widzą wzajemnie swoich postępów, każdy może skupić się na doskonaleniu siebie: zebrać jak najwięcej punktów online, odznak lub trofeów. W takim środowisku introwertyczni uczniowie dobrze się rozwijają.
Czytaj więcej: Gamifikacja w klasie: małe zmiany i duże rezultaty [Infografika]
4. Wyższy stopień samodzielności
Introwertycy najlepiej pracują na własną rękę, we własnym tempie. Jasne, wiedzą, że ważne jest, aby rozwijać swoje umiejętności prezentacji i debaty - i to się dzieje, gdy inni ludzie są tam, ale wolą pracować indywidualnie, kiedy to możliwe. Problem w tym, że tradycyjna klasa jest bardziej nastawiona na pracę w grupie i oczekuje się, że każdy będzie nadążał za tempem grupy.
W przypadku e-learningu, podczas gdy praca w grupie jest nadal w pełni wspierana, każdy student otrzymuje większy stopień niezależności w kursach z własnym tempem. Introwertyczni studenci mogą pominąć części, które już opanowali i poświęcić więcej czasu na te, których nie do końca rozumieją - wszystko to bez wpływu na dynamikę grupy. Nienawidzą czekać, aż inni nadrobią zaległości i nie lubią zmuszać wszystkich do pozostania w miejscu, kiedy sami muszą poświęcić więcej czasu na daną koncepcję. Dzięki samodzielnym kursom online nie mają już tych problemów.
Podsumowując
Wszyscy uczniowie wnoszą koloryt i indywidualność do swoich klas, bez względu na to, czy są introwertykami czy ekstrawertykami. Wspaniali nauczyciele wiedzą, że kiedy potrzeby edukacyjne uczniów są zaspokojone, mogą oni rozwijać się akademicko. Wszyscy uczniowie mogą odnieść korzyści z włączenia e-learningu do swoich lekcji, ale introwertycy będą się cieszyć.
Ten post został pierwotnie opublikowany 11 marca 2019 r. w Education for Everybody
